CCTV News: طبق گزارش رسمی WECHAT "آموزش ویان" ، وزارت آموزش و پرورش اخیراً "اقدامات تازه اصلاح شده برای مدیریت ثبت نام های دانشگاهی دانش آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه" را صادر کرده است (از این پس به عنوان "اقدامات"). این یک تجدید نظر جدید از زمان صادر شده در سال 2013 است. اقدامات جدید آموزش را نشان می دهد؟ چگونه می توان به الزامات جدید اصلاحات در آموزش و پرورش پاسخ داد؟ بیایید نگاهی به تفسیرهای بسیاری از متخصصان و افراد مربوطه مسئول بخش اداری آموزش و پرورش بیندازیم.

ویژگی 1

برجسته کردن "دانش آموزان گرا"

مدیریت دانشجویی یک حامل مهم برای ضبط فرآیندهای یادگیری و رشد دانش آموزان است و نگران منافع حیاتی هر دانش آموز است. کارشناسان مصاحبه شده معتقدند که تجدید نظر در این اقدامات مفهوم "زندگی محور" را برجسته می کند.

"مدیریت وضعیت تحصیلی بخش مهمی از سیستم مدیریت ملی آموزش است. هدف اساسی آن ایجاد یک سیستم مدیریت کامل وضعیت تحصیلی برای یکنواخت و استاندارد سازی فرایند آموزش دانش آموزان است ، به گونه ای که تحصیلات آنها تحت تأثیر تغییرات در محل زندگی یا کار والدین خود قرار نگیرد و اطمینان حاصل کند که آنها از حق کامل آموزش لذت می برند." Cai Hailong ، استادیار دانشکده آموزش و پرورش دانشگاه Normal ، گفت: "این اقدامات بر حمایت جامع از حق آموزش دانشجویان و تجدید نظر و بهبود سیستم اصلی مدیریت وضعیت تحصیلی از جنبه های بهبود سیستم و مکانیسم ، استاندارد سازی فرایند مدیریت ، و تقویت تضمین و پشتیبانی است." مواد انتقال متقابل استیضاح و تحقق بخشیده "خدمات یک مرحله ای" برای نقل و انتقالات استیناف. تصریح کرد که زمان لغو برای دانشجویان دارای دانشجویان متوفی از 10 روز کاری اصلی تا 60 روز کاری تمدید می شود. به خصوص در مدیریت سوابق تحصیلی دانشجویان آموزش ویژه ، تصریح شده است که حق تغییر سوابق تحصیلی دانشجویان نسبتاً آرام است و اسناد قبل از تجدید نظر ، راهنمایی برنامه عملیاتی و مشخصات فرآیند را برای تغییرات تحصیلی دانشجویان ارائه می دهد. سو جونیانگ گفت: "این آیین نامه ها بر بهینه سازی خدمات و مراقبت های انسانی متمرکز شده و به طور مؤثر از حق آموزش دانش آموزان محافظت می کنند."

ویژگی 2

استاندارد تر و علمی تر

استاندارد تر و علمی کلمه کلیدی برای اصلاح و توسعه آموزش است. همچنین در "اقدامات" منعکس شده است.

Su Junyang ارائه داد که ، به عنوان مثال ، اقدامات به وضوح بیان می کند که وضعیت دانشجویی باید "شخص باشد و عضویت باید سازگار باشد ، و عضویت باید از شخص پیروی کند" ، سطح ورود را در منبع کنترل کند ، الزامات عملکرد را اصلاح کند ، از صحت به روزرسانی اطلاعات در طول تغییر وضعیت دانشجویی اطمینان حاصل کند و کیفیت مدیریت تغییر وضعیت دانش آموزان را بهبود بخشد. به عنوان مثال ، این اقدامات مفهوم "یادگیری آهسته" را روشن می کند و روند کار و واحدهای مسئول آن را تعیین می کند. به منظور جلوگیری از سوءاستفاده از سیستم "مدرسه تعلیق" ، این تجدید نظر همچنین دوره "مدرسه تعلیق" را به شدت محدود می کند ، که به طور کلی نمی تواند از یک سال تحصیلی تجاوز کند. پس از اتمام دوره ، اگر دانش آموزان هنوز نتوانند در مدرسه شرکت کنند ، باید دوباره درخواست کنند. در این دوره ، وضعیت دانشجویی "مدرسه تعلیق" به طور موقت به حالت تعلیق در می آید تا از استاندارد سازی و جدی بودن مدیریت وضعیت دانشجویی اطمینان حاصل شود.

برای ادارات و مدارس اداری آموزش و پرورش ، این اقدامات یک مسیر عملی واضح تر برای مدیریت وضعیت دانش آموزان ارائه می دهد.

"این اقدامات به طور گسترده ای از نظرات و پیشنهادات از سطح مردمی ، که بسیار عملیاتی هستند ، درخواست کرده اند." وانگ ژیگانگ ، سرپرست عمومی وزارت آموزش و پرورش استانی شاندونگ ، گفت که این اقدامات مسئولیت ها و تعهدات پرسنل پنج سطحی در وزارت ، استان ، شهرستان ، شهرستان و مدرسه را از نظر مدیریت سوابق دانشگاهی روشن کرده است ، "دارای یک اصل اساسی اساسی در زیر خطی است و هم به طور خاص با توجه به شرایط محلی برای شرایط محلی به دست می آورد. این اقدامات زمان را برای دانشجویان جدید تنظیم می کند تا شهروندی را از "ظرف 1 ماه پس از پذیرش" به "ظرف 2 ماه پس از پذیرش" تبدیل کنند. "این تنظیمات با وضعیت واقعی در سطح مردمی همراه است و علمی تر و معقول تر است."

Zeng Yong ، دبیر گروه رهبری حزب و مدیر دفتر آموزش و پرورش منطقه Longquanyi ، شهر چنگدو ، استان سیچوان ، متوجه شد که در حال حاضر ، به دلیل زمان نسبتاً متمرکز برای مشاغل ثبت نام دانشجویی و کارکنان محکم ، تیم مدیریت دانشجویی خیلی حرفه ای نیست. "این اقدامات در مورد انتخاب ، تشکیل پرونده ، آموزش و ضمانت مشوق های مدیران ثبت نام دانشجویی ، مقررات روشنی را ارائه می دهد ، که به تحریک بیشتر نشاط تیم مدیریت ثبت نام دانشجویی و بهبود حرفه ای بودن و ثبات آنها کمک می کند." ویژگی های 3

ترویج دگرگونی دیجیتال

اقدامات تصریح می کند که "مدیریت ثبت نام مدرسه عمدتاً مبتنی بر روشهای مدیریت دیجیتال است" ، که توجه گسترده ای را به خود جلب کرده است.

از منظر بخش اداری آموزش و پرورش ، اقدامات برای ترویج "خدمات یک مرحله ای" نقل و انتقالات بین استانی و ترویج استفاده از دیپلم های الکترونیکی در استان های مختلف باعث افزایش بیشتر حس سود مردم خواهد شد. وانگ ژیگانگ به خبرنگاران گفت كه استان شاندونگ این كار را به عنوان یك كارهای عملی برای مردم در سال 2025 برای ارتقاء آن ذکر كرده است.

Cai Hailong معتقد است که دادن بازی کامل به مزایای "قابل ردیابی ، قابل اشتراکی ، نظارت و قابل توسعه" در سیستم ملی ثبت نام دانشجویی واحد ، این کار نه تنها به دانشجویان کمک می کند تا ثبت نام دانش آموزان را از طریق ترکیبی از روش های آنلاین و آفلاین انجام دهند ، بلکه به دولت کمک می کنند تا سطح توسعه آموزش و پرورش محلی و دانش آموزان را ارزیابی و نظارت کند. اما در عین حال ، دیجیتالی شدن مدیریت وضعیت دانشجویی به ناچار مسائل امنیت اطلاعات را به ارمغان می آورد. "این اقدامات مسئولیت های اصلی بخش های اداری و مدارس آموزش و پرورش را در کلیه سطوح در مدیریت اطلاعات وضعیت دانش آموزان تعیین کرده است. بخش های اداری و مدارس آموزش و پرورش در تمام سطوح باید روشهای مؤثر را برای حفظ و به روزرسانی اطلاعات به موقع اتخاذ کنند تا از کامل بودن ، دقت ، به موقع و در دسترس بودن داده ها استفاده کنند ، استفاده از اطلاعات وضعیت دانش آموزان را مطابق با قوانین و تنظیمات دانش آموزان ، و اجرای الزامات مربوط به مدیریت. کای هیلونگ گفت.