ໃນມໍ່ໆນີ້, ໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ເຊິ່ງມີການສົນທະນາໃນສັງຄົມ ບາງຄົນເຊື່ອວ່າອາທິດໃດຫນຶ່ງສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາພັກຜ່ອນທີ່ມີຄ່າ, ຊ່ວຍບັນເທົາຄວາມກົດດັນດ້ານການສຶກສາໄລຍະຍາວ, ແລະຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີເວລາແກ່ພໍ່ແມ່ກັບລູກຂອງພວກເຂົາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຍັງເຊື່ອວ່າການພັກຜ່ອນອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງນັກຮຽນ.

ທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ຫົວຂໍ້ນີ້ແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການພັກຜ່ອນດຽວແລະສອງເທົ່າໃນການສືບຕໍ່ພັກຜ່ອນແລະການປັບຕົວທີ່ເຫມາະສົມກັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າເກົ່າ?

/2025-,jpg " ລູກສາວຂອງ Chen ແມ່ນຢູ່ໃນປີທີ 2 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແລະປະຈຸບັນໂຮງຮຽນຂອງລູກສາວຂອງລາວກໍາລັງຢູ່ໃນທ້າຍອາທິດ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງນາງ, ການພັກຜ່ອນຂອງເດັກແລະເວລານອນແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ.

ms. Chen: ມີເວລາພັກຜ່ອນຫນ້ອຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນທ້າຍອາທິດ. ຖ້າທ່ານສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການພັກຜ່ອນຄູ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກນ້ອຍສາມາດປັບວຽກຂອງພວກເຂົາແລະພັກຜ່ອນໃນທ້າຍອາທິດເພື່ອເສີມນອນຂອງພວກເຂົາ. ຂ້ອຍຄິດວ່າສິ່ງນີ້ດີຫຼາຍສໍາລັບການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກ.

ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ຕໍ່ຕ້ານ, ເຊື່ອວ່າຄອບຄົວບໍ່ສາມາດສ້າງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ໃນທ້າຍອາທິດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບການພັກຜ່ອນສອງເທົ່າ?

ດຽວນີ້ມີເວລາພັກຜ່ອນເຕັມສອງອາທິດ, ແລະຂ້ອຍສາມາດວາງແຜນການສຶກສາແລະຊີວິດທີ່ດີກວ່າ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າຊີວິດໄດ້ກາຍເປັນສີສັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກວ່າເກົ່າ.

ຈາກວັນຈັນເຖິງວັນສຸກ, ທ່ານຈະມີຄວາມແຂງແຮງກວ່າເກົ່າແລະສາມາດໄດ້ຮັບ buffer.

ໃນມໍ່ໆນີ້, ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແລະທີສອງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເມືອງ, ແຂວງ Zhejiang ໄດ້ຢຸດເຊົາກັບໄປໂຮງຮຽນໃນທ້າຍອາທິດ. ຊັ້ນສູງແລະຊັ້ນສອງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນທ້າຍອາທິດຢູ່ Yangzhou, Nantong ແລະສະຖານທີ່ອື່ນໆໃນ Jiangsu ແຂວງ Jiangsu. ຊັ້ນຮຽນທີສາມໄດ້ຖືກປັບຕົວເຂົ້າກັບການພັກຜ່ອນໃນມື້ດຽວ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງເມືອງ Changsha, ແຂວງ Hunan ໄດ້ອອກແຈ້ງການວັນພັກຜ່ອນໃນວັນພັກຜ່ອນ, ແລະອື່ນໆ. ແລະຫຼາຍກວ່າເກົ່າ ໃນທັດສະນະຂອງ Chu Zhaohui, ນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງຈີນ, ການພັກຜ່ອນສອງຄັ້ງໃນທ້າຍອາທິດສູງສຸດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນ "ຫຼຸດຜ່ອນພາລະ." ໃນຖານະເປັນຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 20 ປີ, ແຕ່ວ່າການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສຶກສາຊັ້ນສູງເປັນເວລາຫລາຍປີ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ຄູ Li ຈາກໂຮງຮຽນປານກາງໃນເມືອງ Chiljhou, ແຂວງ Fujhou ເຊື່ອວ່າການພັກຜ່ອນທີ່ເຫມາະສົມໃນທ້າຍອາທິດກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລີ່ມຮຽນອາທິດໃຫມ່.

ຄູ Li:

chu zhaohui: ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບຜົນດີຫຼາຍເທົ່າໃດ, ແຕ່ມັນຈະມີກໍານົດເວລາແລະຂອບເຂດ. ຖ້າຈໍາກັດເກີນກໍານົດ, ເພີ່ມເວລາຈະບໍ່ເພີ່ມຄະແນນ, ແຕ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເມື່ອຍເກີນໄປແລະປະສິດທິພາບການຮຽນຂອງພວກເຂົາຫຼຸດລົງ.

ໃນປະຈຸບັນ, ບັນຫາສຸຂະພາບຈິດຂອງນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມໄດ້ກາຍເປັນຈຸດສຸມຂອງຄວາມເປັນຫ່ວງທົ່ວໄປສໍາລັບສັງຄົມທັງຫມົດ. ປື້ມສີຟ້າ "ສຸຂະພາບຈິດຂອງຈີນໃນປີ 2023" ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າອັດຕາການຊອກຄົ້ນຫາຂອງໂລກຊຶມເສົ້າໃນບັນດານັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເກີນ 40%. Chu Zhaohui ເຊື່ອວ່າອາທິດໃດສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາໃນການປະຕິບັດດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະໃຫ້ການສຶກສາກັບຄືນສູ່ຄວາມສໍາຄັນຂອງ "ການສຶກສາ".