In letzter Zeit haben einige Gymnasien und Schulen an vielen Orten im ganzen Land begonnen, das Wochenend-Doppel-Break-System zu steuern, das eine weit verbreitete Diskussion in der Gesellschaft ausgelöst hat. Einige Leute glauben, dass Wochenenden den Schülern wertvolle Ruhezeit bieten, dazu beitragen können, langfristigen akademischen Druck zu lindern und Eltern auch mehr Eltern für Kinder mit ihren Kindern zu teilen. Einige Eltern glauben jedoch auch, dass die Pausen den Lernschritt der Schüler beeinflussen können.

Der Schlüssel zu diesem Thema ist, dass der Unterschied zwischen einzelnen und doppelten Pausen, die den Zustand des Lernens fortsetzen, oder den Schülern ermöglichen, ausreichende Ruhe und Anpassungen zu erhalten, und wie ist es für Kinder besser geeignet?

Ms. Chens Tochter ist derzeit in ihrem zweiten Schuljahr und die Schule ihrer Tochter ist derzeit an Wochenenden. Ihrer Meinung nach sind die Ruhe und die Schlafzeit des Kindes offensichtlich unzureichend.

ms. Chen: Am Wochenende gibt es weniger Ruhezeit für Kinder. Wenn Sie Doppelpausen durchführen können, können Kinder ihre Arbeit anpassen und am Wochenende ruhen, um ihren Schlaf zu ergänzen. Ich denke, das ist sehr gut für die körperliche Entwicklung des Kindes.

Aber gleichzeitig sind viele Eltern dagegen und glauben, dass die Familie keine Lernatmosphäre schaffen kann, wenn sie am Wochenende ausgeschaltet sind.

Also, was denkst du über doppelte Pausen?

Jetzt gibt es jede Woche zwei volle Ruhetage, und ich kann mein Studium und mein Leben besser planen. Ich habe das Gefühl, dass das Leben farbener geworden ist.

Von Montag bis Freitag sind Sie energischer und können einen Puffer erhalten.

Vor kurzem haben die erste und zweite Klasse der High School in Hangzhou City, Provinz Zhejiang, am Wochenende aufgehört, zur Schule zurückzukehren. Die erste und zweite Klasse der High School befindet sich an Wochenenden in Yangzhou, Nantong und anderen Orten in der Provinz Jiangsu. Die dritte Klasse wird an eintägige Pausen eingestellt. Einige High Schools in Changsha City, Provinz Hunan, haben Wochenend -Feiertagsbekanntmachungen usw. herausgegeben, und immer mehr gewöhnliche High Schools haben Wochenendpausen angekündigt. Nach Ansicht von Chu Zhaohui, einem Forscher der chinesischen Akademie für Bildungswissenschaften, ist die doppelte Unterbrechung der High -School -Wochenenden zweifellos eine "Reduzierung der Belastung".

Als Reaktion auf die Anliegen der Eltern als Lehrer, der seit vielen Jahren die High School unterrichtet, ist Yang Chunhua, der Direktor des zweiten Jahres von Peking Nr. 20, der Ansicht, dass die Umsetzung des "Doppelpause" -Systems für die High-School-Wochenenden nicht bedeutet, die Bildung und das Management der Schüler zu lehren, sondern die Qualität des Unterrichts und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts und die weitere Verbesserung der Qualität und die Qualität des Unterrichts und die weitere Verbesserung der Qualität und die Qualität des Unterrichts.

Lehrer Li von einer Mittelschule im Bezirk Changle, Fuzhou City, Provinz Fujian, glaubt, dass die ordnungsgemäße Ruhe am Wochenende auch den Schülern helfen wird, eine neue Studienwoche besser zu beginnen.

Lehrer Li: Kürzlich habe ich festgestellt, dass viele Schüler nach zwei Pausen einen neuen mentalen Ausblick haben und ihre Lerneffizienz ebenfalls erheblich verbessert wurde.

The implementation of high school weekend double breaks is difficult in the specific implementation of the specific Implementierung in einigen Bereichen. Chu Zhaohui ist der Ansicht, dass der Hauptgrund darin besteht, dass die Bewertungskriterien für Schüler immer noch Single sind und die Ergebnisse der College -Aufnahmeprüfung zum Kern der Besorgnis für Schulen und Eltern geworden sind.

chu zhaohui: Viele Eltern glauben fälschlicherweise, dass je länger sie in der Schule sind, desto förderlicher werden sie die Ergebnisse ihrer Kinder verbessern, aber es hat eine Zeit und Umfang. Wenn die Grenze überschritten wird, erhöht die Erhöhung der Zeit die Punktzahl nicht, kann jedoch die Schüler zu müde machen und ihre Lerneffizienz verringert.

Gegenwärtig sind die psychischen Gesundheitsprobleme der Schüler der Grund- und Sekundarschüler zum Schwerpunkt der gesamten Gesellschaft geworden. Das blaue Buch "China Mental Health in 2023" weist darauf hin, dass die Erkennungsrate der Depression bei Schülern über 40%übersteigt. Chu Zhaohui ist der Ansicht, dass die Wochenenden den Schülern eine Fensterzeit zur Teilnahme an der sozialen Praxis, zur Entwicklung von Interessen und Hobbys und zur Durchführung körperlicher Bewegung geben können, um das Wachstum der Schüler zu atmen und die Bildung zu ermöglichen, in die Essenz der "Bildung" zurückzukehren.